根据搜索结果，适合奖励学生本子上的寄语古诗可归纳为以下五类，涵盖励志、品德、学习方法等核心主题：

励志进取类

- "精诚所加，金石为开"（强调坚持与毅力）

- "路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"（体现探索精神）

- "天生我材必有用，千金散尽还复来"（鼓励自信与才华）

- "千磨万击还坚劲，任尔东西南北风"（象征坚韧不拔）

品德修养类

- "满招损，谦受益"（倡导谦虚）

- "人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉"（强调自我反思）

- "知人者智，自知者明"（注重自我认知）

学习方法类

- "纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"（强调实践与探索）

- "循序而渐进，熟读而精思"（提倡系统学习）

目标追求类

- "志不强者智不达，言不信者行不果"（突出目标与诚信）

- "前事不忘，后事之师"（鼓励从经验中学习）

综合激励类

- "投我以桃，报之以李"（传递感恩与回馈）

- "壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血"（激发爱国情怀与奋斗精神）

选择建议：

可根据学生年龄和成长阶段匹配主题，如小学生侧重励志与品德，中学生可增加学习方法与目标追求的引导。