读书声的雅称主要包括以下四类，涵盖声音特征与文化内涵：

书声琅琅

形容读书声音清朗响亮，出自清代李汝珍《镜花缘》及纪昀《阅微草堂笔记》。该词强调声音的连贯与清晰，如“书声朗朗”同义表达。

琅琅上口

比喻诵读流畅、文辞通俗易记，常见于描述唐诗等文体的诵读效果，如王韬《淞隐漫录》中的用例。

抑扬顿挫

形容声音高低起伏、节奏和谐，多用于评价诵读的音韵美感，如宋李昭玘《上眉扬先生》中的描述。

书痴/书虫

- 书痴：

指痴迷读书之人，如陆游诗句“白头尚作书痴在”；

- 书虫：现代对爱读书者的昵称，强调阅读热情。

补充说明：

“书库”“书淫”“书癫”等词虽与读书相关，但更多指向读书人的特质或状态，非直接形容读书声；

“沙沙”“咕咕”等词多用于拟声描述儿童读书声，属非雅称范畴。