综合素质评价思想品德的评分可从以下五个维度展开，结合具体表现进行客观评价：

一、基础行为规范（20分）

遵守纪律：按时到校、不迟到早退、无旷课现象。

道德修养：热爱祖国、遵守法律法规及学校规章制度，诚实守信、尊重他人。

二、人际交往能力（20分）

团队协作：积极参与集体活动，善于沟通协调，与师生关系融洽。

社会责任感：主动承担劳动任务，参与环保活动，具有组织能力。

三、学习态度与成绩（20分）

学习主动性：目标明确、勤奋刻苦，能独立完成作业并取得优异成绩。

进步表现：连续获得成绩进步奖或在学习中表现突出。

四、社会实践表现（20分）

活动参与度：积极参加社会实践活动，解决实际问题能力较强。

成果认可：活动成效显著，获得家长或老师肯定。

五、自我反思与改进（20分）

问题意识：能客观分析自身不足，如意志力薄弱、缺乏目标等。

改进措施：提出具体改进计划，如制定学习目标、增强自律性等。

注意事项：评价需结合学生实际表现，避免主观偏见，采用具体事例支撑结论，语言需客观、鼓励性。