关于六年级家长在毕业典礼上的感言，可参考以下结构与要点进行撰写：
一、开场白
表达祝贺与情感联结 - 简短介绍自己与孩子的成长故事，如六年前送孩子入学时的情景，呼应全场共同经历的成长历程。
- 例如：“六年前，我牵着孩子稚嫩的小手踏入校园，如今目送他成为朝气蓬勃的少年，心中满是欣慰与感慨。”。
点明发言目的
- 表达对毕业生的祝福、对老师的感谢，以及对未来的期待。
- 例如：“今天我们齐聚一堂，既为孩子们的成长庆祝，更为老师们的付出致谢，更对未来充满期待。”。
二、主体内容
对学校的感谢
- 回顾学校提供的优质教育资源，如特色课程、丰富活动（如竞赛获奖、社团发展）等，强调这些经历对学生成长的意义。
- 例如：“感谢学校用责任心和爱心营造快乐学习环境，让孩子们在轻松氛围中收获知识与自信。”。
对老师的感激
- 具体提及老师的关怀与教导，如班主任的日常管理、学科老师的耐心辅导，以及学校倡导的品德教育。
- 例如：“老师不仅传授知识，更教会我们如何做人。感谢您用智慧和爱心为孩子们指明方向。”。
对孩子的祝福与期望
- 祝贺他们完成小学学业，迈向青少年阶段，强调保持好奇心、责任感等品质的重要性。
- 例如：“愿你们在未来的日子里，继续怀揣梦想，勇敢面对挑战，成为有担当的社会栋梁。”。
三、结尾
情感升华
- 用诗意语言表达对校园生活的怀念，如“校服是母校的象征，自信是成长的力量”，呼应主题。
- 例如：“当你们穿上校服时，我们见证了知识的种子发芽；如今，愿这份力量伴随你们飞向更高更远。”。
未来期许
- 鼓励孩子们珍惜师生情谊，保持积极心态迎接新挑战。
- 例如：“无论未来身在何处，母校永远是你们坚强的后盾，期待听到你们的好消息。”。
注意事项
情感共鸣： 通过具体事例引发听众共鸣，如描述孩子克服困难的瞬间。 语言简洁
互动环节：可设计提问或分享环节，增强参与感。
通过以上结构，既能表达深情厚意，又能激励学生成长，为毕业典礼增添温暖与力量。
