一年级家长对校长的表达通常围绕学校环境、教育质量、活动组织及家校合作等方面展开，具体可分为以下四类：

对学校环境与硬件设施的肯定

家长普遍赞赏学校整洁优美的校园环境、完善的硬件设施（如体育器材、图书角等），认为这些条件为孩子提供了良好的学习和生活基础。

对教师团队与教育理念的认可

通过家长会或日常接触，家长感受到教师的责任心、爱心及专业素养，同时认可“让每一个孩子都出彩”的办学理念，认为这是孩子成长的关键。

对校园活动的赞赏与期待

学校组织的爱心义卖、亲子阅读、运动会等丰富多彩的活动，既丰富了孩子课余生活，也促进了家校互动，家长对此表示高度评价。

对家校合作的期望与建议

部分家长希望学校能进一步开展低年级兴趣活动，帮助孩子提升综合素质；同时建议教师在关注学业成绩的同时，注重培养孩子的自理能力与社交信心。

总结：

一年级家长对校长的评价以正面为主，强调学校环境、师资力量及活动组织的重要性，同时提出建设性建议以促进家校共育。