小学生素质发展报告册家长填写建议如下，综合权威信息整理为以下要点：

一、核心结构

肯定与感谢

首先表达对老师辛勤付出的认可，例如：“感谢老师一学期对孩子的悉心教导，学习态度和习惯有了明显进步”。

成绩与进步

- 成绩反馈：

客观描述孩子本学期的学习情况，如“数学成绩稳定，阅读理解能力有待提升”。 - 进步表扬：突出孩子积极变化，如“课堂参与度提高，团队合作意识增强”。

不足与建议

- 具体问题：

明确指出需改进的方面，如“需加强数学计算能力和时间管理”。 - 改进措施：提出家庭配合方案，如“建议增加数学练习，培养每日阅读习惯”。

家校协作

表达支持态度，例如：“会积极配合学校教学计划，督促孩子完成作业并参与家务”。

二、注意事项

语言简洁：

避免冗长，重点突出3-5个方面。- 客观真实：以事实为依据，避免主观评价。- 积极导向：即使指出不足，也要强调改进意愿，如“相信通过努力能克服困难”。

三、示例模板

“感谢老师一学期对孩子的耐心指导，学习态度和习惯有了显著进步。数学成绩稳定，但阅读理解能力有待提升。建议增加每日阅读时间，并配合学校加强计算练习。我们会督促孩子完成作业，培养独立能力。”