一、七年级上册重点词语造句

《从百草园到三味书屋》

- 菜畦（qí）：菜地；确凿（záo）：确实；渊博（yuǎn bó）：学识广博

- 例句：菜畦里种满了碧绿的青菜，确凿的石井栏见证了童年的回忆。

《春》

- 草长莺飞：形容江南暮春的景色；繁花似锦：形容色彩缤纷、华丽繁盛的景象

- 例句：春风拂面，草长莺飞，校园里呈现出一派生机勃勃的春意。

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

- 潮平两岸：潮水涨满时，江面与岸平齐；露从今夜白：今夜是白露节气

- 例句：潮平两岸阔，风正一帆悬，诗人凭栏远眺，思绪万千。

二、七年级下册重点词语造句

《竹里馆》（王维）

- 幽篁（yōu huáng）：幽深的竹林；长啸：长声呼啸

- 例句：独坐幽篁里，弹琴复长啸，明月来相照，清泉石上流。

《游山西村》

- 程门立雪：旧指学生恭敬受教，现比喻尊师重道

- 例句：他自幼酷爱读书，曾程门立雪求教于名家。

《使至塞上》

- 碧海青天：指沙漠上空青翠的天空与无边的大海

- 例句：大漠孤烟直，长河落日圆，塞外风光尽收眼底。

三、通用造句方法

分析词义造句

通过理解词语的本义和引申义进行造句，如“瞻仰”可造为“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑”。

形容词+名词/动词

用形容词修饰名词或动词，如“轻捷地跳跃”“沉静地思考”。

反衬手法

通过对比手法增强表达效果，如“以明月反衬深林幽静”。

以上造句结合了教材中的经典篇目与生活化表达，建议根据具体语境选择合适词语，并注意句式结构的多样性。