在校表现及获奖情况的撰写需突出个人成长与成就，结构可参考以下要点：

学术表现

强调学习态度与成绩，如“学习刻苦，成绩优异，多次获得奖学金”或“通过系统学习，获得专业资格证书”。

领导与组织能力

突出担任的职务及活动成果，例如“担任学生会主席，组织文艺晚会和社团活动”或“作为班级代班，提升班级凝聚力”。

社会实践与荣誉

列举志愿服务、竞赛获奖等社会活动，如“参与公益项目，获优秀学生奖”或“在学科竞赛中获省级前三”。

综合素质

体现团队协作、创新思维等软实力，例如“具备较强组织协调能力，善于沟通”或“通过实践提升动手能力与创新能力”。

示例结构：

“学习刻苦，成绩优异，获国家奖学金；担任学生会主席，组织多次活动；参与志愿服务，获优秀学生奖。注重团队协作与创新，综合素质突出。”