初中新综评素材的填写需要结合学科要求与学生实际，从多个维度展现学生综合素质。以下是具体填写指南：

一、学科素养（30%-40%）

学业成绩

- 按科目分值填写各科成绩，包括平时作业、单元测试、期中/期末考试等，需注重学习态度和进步空间。

- 示例：某生数学连续两次获得进步奖，可描述获奖过程及努力方向。

学科竞赛与活动

- 填写省级、市级及以上学科竞赛获奖情况，如数学竞赛、作文比赛等。

- 参与学科相关的讲座、研讨会或创新项目也可作为补充。

二、综合素养（30%-40%）

思想品德

- 体现遵纪守法、尊敬师长、积极参与班级活动等表现，可结合具体事例说明。

- 示例：组织班级环保活动，提升集体环保意识。

社会实践与志愿服务

- 记录参加社区服务、公益活动（如支教、义工）等经历，需附上活动证明。

- 参与学校社团、科研项目等也可纳入社会实践范畴。

艺术素养与身心健康

- 填写音乐、美术、体育等特长及获奖情况，如校级文艺比赛、运动会奖项。

- 心理素质展示可通过撰写成长日记、参加心理辅导活动等体现。

三、自我管理与个性发展（20%-30%）

任职与领导能力

- 班委、学生会、社团等任职经历，需附班主任签发的任职证明。

- 领导项目或团队取得的成果可作为亮点。

学习反思与目标规划

- 定期撰写学习总结，分析进步与不足，提出改进措施。

- 制定高中阶段生涯规划，展示长期发展目标。

荣誉与纪律表现

- 包括“三好学生”“优秀学生干部”等称号，以及遵守校规校纪情况。

- 需注意避免仅罗列荣誉，需结合具体事例说明成长过程。

四、填写注意事项

客观真实：

所有内容需基于事实，避免夸大或空泛描述。

分学科匹配：

不同学科对素材类型有要求，如语文侧重写作能力，体育侧重活动记录。

模板辅助：

可参考学校提供的评价模板，注意格式规范。

提前规划：

部分内容需长期积累，建议学期初制定成长计划并定期更新。

建议学生根据自身情况，选择3-5个维度重点展示，每个维度提供1-2个具体事例，并附上相关证明材料。填写时注意语言简洁明了，字数控制在1000-1500字左右。