个人学期档案自我评价需围绕学习、思想、品德及实践等方面展开，突出重点成果与成长。以下是综合权威信息整理的要点：

一、核心内容结构

学习表现

- 突出专业成绩：如掌握核心知识、取得优异期末成绩、参与专业竞赛或发表论文。

- 学习态度：强调刻苦钻研、主动学习、按时完成作业及诚实守信。

思想品德

- 政治立场：明确拥护党的领导，遵守社会公德，参与公益活动。

- 道德修养：体现团结同学、乐于助人、诚实守信等品质。

实践能力

- 校园活动：参与班级管理（如班长、科代表）、文艺汇演、志愿服务等。

- 社会实践：如照顾老人、社区服务等，体现社会责任感。

自我反思

- 成长总结：分析学习方法、时间管理及面对困难的态度调整。

- 改进方向：如加强时间规划、深化专业知识应用等。

二、注意事项

数据支撑：

用具体分数、奖项或实例佐证成绩。

语言规范：采用客观、积极的语言，避免空泛描述。

重点突出：根据个人经历选择3-5个核心方面展开，避免冗长。

通过以上结构，可系统呈现学期综合表现，为档案评价提供详实依据。