体现教师风范的诗句主要通过比喻、象征等手法，赞颂教师无私奉献、潜移默化的影响及高尚品格。以下是精选的代表性诗句：

《春夜喜雨》- 杜甫

“随风潜入夜，润物细无声。”以春雨喻教师教育之无声滋养，强调其潜移默化、润泽万物的特质。

《无题·相见时难别亦难》- 李商隐

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”通过春蚕与蜡烛的比喻，歌颂教师鞠躬尽瘁、无私奉献的精神。

《奉和令公绿野堂种花》- 白居易

“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”以“桃李”象征学生，体现教师培育人才、成就社会的风范。

《己亥杂诗·其五》- 龚自珍

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”以落花喻教师虽逝，但精神永存，继续培育后辈。

《蜂》- 罗隐

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”借蜜蜂喻教师辛勤付出，强调其无私与奉献。

其他补充：

李商隐“令公桃李满天下”直接以“桃李”比喻学生，体现教师育人的成就。- 龚自珍“化作春泥更护花”通过自然意象，表达教师精神传承的深远意义。