一、基本格式

留言条通常分为 四部分：

称呼

顶格写明收条人姓名或称呼（如“小明同学”“李老师”），若关系亲密可写昵称。

正文

空两格开头，简洁说明借书原因（如“借数学书”“借故事书”），并说明归还时间（如“明天下午”）。

署名

写明姓名或对方称呼（如“小刘”或“张老师”），可添加班级信息（如“二年级X班”）。

日期

写明具体年月日（如“2025年4月24日”）。

二、示例参考

借书留言条

小明同学：

我是二年级X班的老刘同学，今天来借你的《数学思维训练》（书号：123456），预计明天下午归还。看完后我会及时送回，感谢你的书!

三、注意事项

语言简洁：

使用简单明了的语言，避免复杂词汇。

格式规范：

- 顶格写称呼，下一行空两格开始正文；

- 日期写在署名的下一行。

特殊情况处理：

- 若未约定归还时间，可写“尽快归还”或“借阅期间保持完好”；

- 若已通过其他方式沟通，可省略正文直接说明归还计划。

通过以上格式和示例，二年级学生可以快速掌握借书留言条的写作技巧。建议多练习不同场景的留言条（如借书、借文具等），逐步提升表达能力。