通知书上的家长意见需围绕孩子成长、家校配合及合理建议展开，具体可参考以下要点：

一、核心原则

态度积极肯定：

优先表达对学校/机构教育工作的感谢，避免负面表述（如“孩子太笨”），改用“希望加强引导”等建设性语言。

结合通知书事项回应：

针对成绩、表现、活动建议等具体内容，提出针对性反馈（如针对数学计算问题制定练习计划）。

二、分场景撰写建议

成绩/表现反馈

- 进步肯定：

如“本学期学习态度端正，成绩有所提高，感谢老师悉心指导”；

- 问题指出：如“存在粗心大意问题，已与孩子沟通并制定每日练习计划”；

- 改进建议：如“建议加强专注力培养，配合家校互动”。

活动/课程安排

- 支持参与：

如“全力支持研学活动，已准备户外用品并强调安全注意事项”；

- 活动优化：如“建议增加团队协作任务，提升沟通能力”。

家校合作建议

- 具体措施：

如“每周固定家庭阅读时间，每月与老师沟通孩子情绪变化”；

- 资源需求：如“希望学校提供亲子互动活动资源（如书单、心理讲座）”。

三、注意事项

语言简洁分点：避免冗长，保持礼貌，分点表述核心内容；

建议可行性：提出的配合措施或改进建议需具体可操作；

情感表达：通过“感谢”“期待”等词汇传递积极情感，增强家校信任。

示例模板（综合场景）：

> “感谢学校对孩子的培养，本学期学习态度积极，但存在计算粗心问题。已与孩子制定每日练习计划，并加强课后监督。建议老师继续关注专注力培养，期待活动照片及总结分享。我们计划每周三、六晚开展家庭阅读，每月与老师沟通孩子情绪变化。”