教师试用期指导教师鉴定评语需结合教学表现、职业素养及成长进步等方面综合评价，以下为具体要点：

一、教学能力与专业素养

教学准备充分：

认真钻研教材教参，精准把握重难点，制作课件和教具提升教学效果。

课堂表现突出：

注重启发式教学，运用多种方法调动学生积极性，课堂组织严密且应变能力强。

作业批改细致：

评语丰富恳切，能针对学生共性问题进行集中讲解，晚自修辅导到位。

二、职业态度与团队协作

工作积极主动：

服从安排，不怕苦累，独立完成备课、授课等任务，展现出高度责任心。

团队协作良好：

与同事和睦相处，乐于分享经验，积极参与教研活动，促进团队共同进步。

三、成长进步与潜力评估

学习能力较强：

能快速掌握新知识，将理论与实践结合，提出创新教学思路。

发展空间可期：

具备较强沟通能力和外语水平，能根据学生反馈灵活调整教学策略。

四、综合评价建议

肯定成绩：教学态度认真，课堂把控得当，学生反馈积极。

提出期望：建议加强教材深度挖掘，拓展跨学科教学方法，进一步提升课堂互动效果。