吴下阿蒙的故事梗主要围绕三国时期东吴名将吕蒙的学识转变展开，具体包含以下要点：

一、背景设定

吕蒙身份

吕蒙是东吴名将，曾率军大破曹军占领江陵，但因幼年未受教育，学识浅薄，被称为“吴下阿蒙”。

孙权劝学

孙权见吕蒙潜力，多次劝其读书学习，强调“读书破万卷，下笔如有神”，并以自身为例说明勤奋的重要性。

二、学识转变过程

初次转变

吕蒙最初以军务繁忙为由推脱，但在孙权以汉武帝、曹操等为例开导后，开始抽出时间读书，逐渐积累知识。

深入钻研

吕蒙不仅读《史记》《孙子》等经典，还聘请文士指导，学问突飞猛进。他曾在睡梦中诵读《易经》，展现出极高的学习热情。

显著进步

几年后，吕蒙的学识远超常人，能熟练运用兵法策略。鲁肃拜服其变化，称“学识英博，非复吴下阿蒙”。

三、关键事件

鲁肃访蒙

鲁肃代周瑜为大都督后，到吕蒙驻军寻阳视察。两人谈论军政时，吕蒙对关羽的策略分析透彻，令鲁肃震惊。

结交鲁肃

吕蒙以谦逊态度回应鲁肃的质疑，并结交为友，进一步证明其学识与性格的转变。

四、寓意与影响

成语含义：

现比喻人学识或能力突飞猛进，常用于称赞长期潜心学习者。

历史意义：体现了孙权重视文治与武治并重的治国理念，对东吴政权的发展有重要影响。

通过吕蒙的故事，三国演义展现了知识改变命运的主题，激励后人勤奋学习。