关于新中考综评中文学素养的填写，可参考以下要点：

一、文学素养的核心内容

课程学习

列举本学期参与的文学素养相关课程（如语文、文学鉴赏等），并说明通过课程学习掌握的知识要点（如文学史、写作技巧等）。

阅读积累

强调日常阅读量（如名著、报刊等）及阅读范围（如世界文学、中国古典文学），可结合具体作品分析阅读收获（如主题理解、人物分析能力提升）。

文学理解与表达

阐述对文学作品的主题思想、艺术特色（如象征手法、叙事结构）的解读能力，以及通过写作实践（如作文、文学创作）体现的文学素养提升。

二、写作结构建议

分点阐述：

将文学素养分为“知识储备”“思维能力”“实践应用”三个维度进行分点描述。

结合案例：通过具体文学作品或阅读体验，说明如何将理论知识应用于实际分析中。

突出成长：强调通过文学学习形成的独特视角（如人文关怀、批判性思维）及对个人成长的影响。

三、注意事项

避免空洞描述：需结合具体事例（如参加文学社团、撰写读后感）支撑观点。

与学科竞赛、社会实践等板块互补：如文学素养的提升可关联到研究性学习、社会实践中的成果（如文学调研报告）。

建议按照“课程学习→阅读积累→文学理解与表达”的逻辑框架组织内容，并控制在1000-1500字左右，确保语言简洁、条理清晰。