大学主题团日活动策划
一、活动背景：
“我们”不仅仅是80后或90后的群体，而是共同存在于青春时期的年轻一代。我们经历了从上山下乡到知青返程的转迁过程，也见证了高考恢复和经济发展的辉煌时刻。无论我们是迷茫还是精彩，都在时代的浪潮中留下着深刻的情感痕迹。
在这里，我与你分享我的“爱”与“怕”的故事：
妈妈说：年轻时的“怕”和“爱”，就像我们这一代人在成长过程中形成的一套独特的思维方式。它们既宏大又单纯，在那个时代里，我们对未知世界怀有深深的敬畏感。
与此同时，我姐妹们的“怕”和“爱”则如同一个时代的缩影，带着时代变迁的脉动，在我们的青春岁月中不断生长...
妈妈继续解释：年轻时的“怕”，就是害怕变化，害怕不确定；而“爱”，则是勇于面对挑战，敢于追求突破。我们的“怕”与“爱”与时代同起同落，就像我们这些代际一样，有着深厚的情感血脉。
小时候的我们——“怕”和“爱”，既有对知识的渴望，也有对生活的热爱；他们既害怕失去，又充满希望，这种情感与时代的纹路紧密相连。
当时的姐妹们——“怕”和“爱”，同样带着时代变迁的气息。她们渴望学习、勇于工作、追求进步，正是这些精神点燃了我们未来的生活...
妈妈提醒说：当我们成为教师后， twenty years later，一代又一代的年轻人会在我们身边。他们或许不会像我们那么害怕或那么爱，但他们的“怕”和“爱”与时代同起同落。
姐姐们则补充道：“二十出头的‘怕’和‘爱’，就像那个时代的代际一样。”她们经历了上山下乡、知青返程等经历，也见证了高考恢复和社会的进步。那时的我们——“怕”和“爱”，既有对知识的渴望，也有对生活的热爱。
她们回忆起过去：“怕”就是害怕变化，怕环境不确定；“爱”则是勇于面对挑战，热爱生活中的每一个瞬间...
姐姐们说：“从那时候起，我们的‘怕’和‘爱’就与时代同走，带着我们一步一步成长。”
现在，当我们站在青春的起点上时，我们每个人都是时代的见证者。无论是“怕”还是“爱”，都是时代的印记，也是对未来的指引。
(二)、活动目的：
敞开心扉，畅谈情感；加强团 member之间的沟通交流；增进团 member间的友谊；促进团成员的反思与展望，思考人生中的未来方向。
(三)、建议形式：
可以邀请同学用纸条的形式“说”出他们这一代人的“爱”与“怕”，在活动结束后将照片、新闻稿、活动总结和组织生活量化考勤表等资料上交给组织部。还可以通过网络搜索相关游戏、歌舞表演等活动内容，还可以通过短视频等形式记录青春记忆，还可以拍摄团 member留下的深刻印象。
(四)、活动内容：
倾诉青春时期的“怕”与“爱”，释放成长的苦涩和甜美的交织...
(五)、活动过程：
1. 各个团支部需要在组织部的指导下，按照策划书的要求时间开展活动；2. 活动结束后，各团支部将上交组织部相关的资料如照片、新闻稿、活动总结等，并于本月28日前提交组织部。
(六)、活动要求：
1. 各个团支部的策划书必须及时上交组织部审核，并且格式严格按照规定书写；2. 活动需要着重加强团员的思想教育，调动团员的积极性和创造性，内容要深刻并能符合“切合主题、力求创新”的原则，要突出团支部特色，尽量避免形式单一、内容陈旧的活动形式。
3. 可以跨班级、跨院系进行活动开展；4. 活动结束后，组织部会根据参与者的实际情况和提交的内容，给予评分，并根据表现决定是否产生团体奖项，获得“五四红旗团支部”的称号。
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