生活老师的工作总结应涵盖日常管理、安全教育、学生引导及自我提升等方面，以下是一个结构化示例：

一、核心工作内容

卫生环境管理

- 严格执行卫生消毒制度，每日清扫宿舍并定时开窗通风，确保环境整洁、空气清新。

- 每周对宿舍进行深度消毒，每月晾晒被褥，预防疾病传播。

安全教育与监管

- 每日早晚清点人数，夜间巡查至学生熟睡后离开，确保人身安全。

- 开展安全知识教育，教授紧急电话（如110/120/119）使用方法，组织消防演练提升应急能力。

- 监管药品管理，确保用药及时准确，建立班级安全责任制。

学生心理健康与行为引导

- 通过谈心、班会等形式，帮助学生克服心理障碍，培养健康人格。

- 引导学生树立正确价值观，培养积极的生活态度和自我保护意识。

二、管理策略与方法

因材施教：

针对学生个体差异，采用“怀柔”政策，结合说理与情感沟通，避免强制高压。

常规建设：制定作息时间表，规范请假制度，培养学生的自律性。

团队协作：与班主任、宿管人员形成联动机制，共同维护班级安全与秩序。

三、工作成效与反思

成效：通过严格管理，宿舍卫生达标率提升90%，学生安全意识显著增强，班级违纪行为减少50%。

反思：部分学生晚归现象仍需加强监管，需进一步优化沟通方式以提高管理效率。

四、自我提升与展望

专业发展：定期参加安全培训、心理健康讲座，提升应急处理能力。

未来目标：探索建立“家校共育”机制，形成教育合力，助力学生成长。

总结：生活老师需在保障安全、维护卫生与引导心理之间找到平衡，通过细致入微的管理和用心沟通，为学生成长营造良好环境。