根据搜索结果，班主任论坛主持词的核心内容可归纳为以下要点，结合权威性和时效性信息整理如下：

一、开场致辞

核心目的

强调提升班主任业务素养、强化班级管理，通过经验分享实现共同进步。例如：“为了进一步提高班主任业务素养，强化班级管理，达到共同进步之目的，今日我们召开班主任工作论坛”。

教育理念引用

常引用教育家夏丏尊的名言：“教育不能没有感情，没有爱的教育，就犹如池塘里没有水一样”，或冰心的话：“老师的现在，就是学生的将来”。

二、活动流程引导

环节衔接

通常包含经验分享、案例讨论、互动交流等环节。例如：“接下来，有请张云龙老师分享他的育人经验”。

时间管理

明确各环节时间分配，如“第一环节由2名优秀班主任全苗苗和曾小兰老师分享”。

三、结束语设计

总结与展望

强调班主任工作的重要性，如：“班主任工作的质量关系着学生未来，我们需不断探索创新”。

感谢与期待

表达对参与者的感谢，并展望未来合作：“感谢各位的精彩分享，期待我们在德育工作中继续携手共进”。

四、通用模板结构

开场：

问候、目的说明、教育理念引用

主体：经验分享、案例分析、互动讨论

结尾：总结发言、感谢致辞、未来展望

以上内容可根据具体活动需求调整细节，建议优先参考高权威性来源的模板结构。