高二女孩成绩不理想时，鼓励方式需注重情感支持、问题引导与目标重建，具体可参考以下建议：

一、情感支持与理解

表达理解

用"我知道你很努力，这次没考好不代表你不优秀"，避免指责，让孩子感受到被接纳和支持。

肯定付出

强调"你的付出和进步我都看在眼里"，认可她的努力而非仅关注结果。

二、问题分析与引导

共同探讨原因

与孩子一起分析"是复习方法不对，还是考试内容没掌握"，帮助她找到具体问题并制定改进计划。

强调学习过程

说明"成绩不理想只是学习过程中的一个阶段，关键是从中吸取经验"，避免将失败标签化。

三、目标重建与激励

重新设定目标

根据实际情况调整目标，如"这次没考好，我们可以重点攻克薄弱科目"，避免过高期望增加压力。

强调努力的价值

用"努力比结果更重要，只要你坚持，未来一定会有回报"，激发内在动力。

四、行动支持与资源提供

协助制定计划

提供学习方法指导或寻求专业辅导，帮助她建立高效学习体系。

创造良好环境

为孩子提供安静学习空间，减少干扰，培养自律习惯。

通过以上方式，既能帮助高二女孩重建信心，又能引导她积极面对挑战，实现成绩与心理的双重提升。