在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧？作文是把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的初中冬天的作文5篇，希望能帮助到你。
初一冬天的作文
严冬来临了，天空被厚厚的积雪覆盖着，像是撒了一层薄纱似的。 roads 和树木都显得格外寒冷，空气中弥漫着一股刺鼻的寒气。我总想快点去上学，可是在校门口，冰凉的空气中似乎也觉得冷了下来。
班主任说，冬天里容易感冒，所以我们要多注意饮食和作息。可是我还是不太热，只是感觉自己的手有些冰凉，像被冻着一样。我摸了摸手上的霜，发现上面还有一层薄薄的水，就像一朵雪。
放学时，我走在空荡荡的路上，感觉特别累。周围的行人都停下来歇息，我在心里默默地自责：怎么还没到校就晚了？可又不，老师说要到校早一点，我要怎么办呢？我突然想起以前有同学在雪地上打滑摔伤过，结果他们也是这样做的。
放学后，我跑到学校附近的超市买了几袋方便面。可是超市的货架都被冻得老高了，里面的零食也一个个滚到了地面上。我的心一下子揪了起来，可又想不出为什么自己会冷。就在我快要发热的时候，一个红扑扑的男孩跑过来拉住我的手。
"别着急，我也是刚刚到这来的。"他的声音像风吹散柳条般轻柔，"冬天的温度确实低。"
我摸了摸他温暖的手，心里暖暖的感觉让我打了个寒战。可是再想也不会想错了，毕竟和自己还有点距离，不能像自己那样太过紧张。
初二冬天的作文
初二的冬天比初一来的更冷一些。教室里都坐得整整齐齐，同学们的体温都比初一时低了。我不太喜欢穿长裤，总是显得格外寒冷。可是我又不想多穿一点，毕竟外面的气温也比 indoors要低得多。
班主任说，初二是校庆的日子，大家都特别开心。可我还是不太理解，为什么大家都要这样冷呢？不，不对，我看到周围的人，有的在打喷嚏，有的在哭，可都是因为冬天嘛？
放学后，我发现自己的衣服被冻得老厚了。我不敢穿，只能把外套脱下来，可是怎么也够不到。我想先穿上一件薄外套，可是冻得脚开始发抖了。
"别着急，我也是刚刚到这来的。"他的声音像风吹散柳条般轻柔，"冬天的温度确实低。"
我摸了摸他的手，心里暖暖的。可我再想也不会想错，毕竟和自己还有点距离，不能像自己那样太过紧张。
初三冬天的作文
初三的冬天比初二来的更冷一些。教室里都坐得整整齐齐，同学们的体温都比初二低了。可是我又不介意穿多穿少，毕竟外面的气温也比 indoors要低得多。
班主任说，初三是毕业典礼的日子，大家都特别开心。可我还是不太理解，为什么大家都要这样冷呢？不，不对，我看到周围的人，有的在打喷嚏，有的在哭，可都是因为冬天嘛？
放学后，我发现自己的衣服被冻得老厚了。我不敢穿，只能把外套脱下来，可是怎么也够不到。我想先穿上一件薄外套，可是冻得脚开始发抖了。
"别着急，我也是刚刚到这来的。"他的声音像风吹散柳条般轻柔，"冬天的温度确实低。"
我摸了摸他的手，心里暖暖的。可我再想也不会想错，毕竟和自己还有点距离，不能像自己那样太过紧张。
初二冬天的作文
初二的冬天比初一来的更冷一些。教室里都坐得整整齐齐，同学们的体温都比初一时低了。可是我又不介意穿多穿少，毕竟外面的气温也比 indoors要低得多。
班主任说，初二是校庆的日子，大家都特别开心。可我还是不太理解，为什么大家都要这样冷呢？不，不对，我看到周围的人，有的在打喷嚏，有的在哭，可都是因为冬天嘛？
放学后，我发现自己的衣服被冻得老厚了。我不敢穿，只能把外套脱下来，可是怎么也够不到。我想先穿上一件薄外套，可是冻得脚开始发抖了。
"别着急，我也是刚刚到这来的。"他的声音像风吹散柳条般轻柔，"冬天的温度确实低。"
我摸了摸他的手，心里暖暖的。可我再想也不会想错，毕竟和自己还有点距离，不能像自己那样太过紧张。
初三冬天的作文
初三的冬天比初二来的更冷一些。教室里都坐得整整齐齐，同学们的体温都比初二低了。可是我又不介意穿多穿少，毕竟外面的气温也比 indoors要低得多。
班主任说，初三是毕业典礼的日子，大家都特别开心。可我还是不太理解，为什么大家都要这样冷呢？不，不对，我看到周围的人，有的在打喷嚏，有的在哭，可都是因为冬天嘛？
放学后，我发现自己的衣服被冻得老厚了。我不敢穿，只能把外套脱下来，可是怎么也够不到。我想先穿上一件薄外套，可是冻得脚开始发抖了。
"别着急，我也是刚刚到这来的。"他的声音像风吹散柳条般轻柔，"冬天的温度确实低。"
我摸了摸他的手，心里暖暖的。可我再想也不会想错，毕竟和自己还有点距离，不能像自己那样太过紧张。
高一冬天的作文
高一年级刚入校的时候，大家总说天气凉，人也容易感冒。可是我们都很熟悉，所以才不会感到害怕。班主任说，冬天里的天气确实很冷，人的体温也会因此降低。可我们在校门口看到的景象，却和平时观察到的有什么不同。
我站在教学楼前，看着同学们们的影子被太阳光拉得老长。他们个个穿着普通的运动装，脸上布满了冻伤。可是我觉得自己的衣服也一样被冻得老厚了。可再想也不会想错，毕竟和自己还有点距离，不能像自己那样太过担心。
班主任说，如果冬天到了，我们就要注意保暖，不要感冒了。可是我的心里还是在想，为什么别人会这么困难呢？可我又不介意，因为我知道，无论外面多冷，人都很热。
高二冬天的作文
高二年的冬天比高一年级来的更冷一些。教室里都坐得整整齐齐，同学们的体温都比初一低了。可是我又不介意穿多穿少，毕竟外面的气温也比 indoors要低得多。
班主任说，冬天里的温度确实很低，人也容易出冷汗。可我们在校门口看到的景象，却和平时观察到的有什么不同。
我站在教学楼前，看着同学们们的影子被太阳光拉得老长。他们个个穿着普通的运动装，脸上布满了冻伤。可是我觉得自己的衣服也一样被冻得老厚了。可再想也不会想错，毕竟和自己还有点距离，不能像自己那样太过紧张。
班主任说，如果冬天到了，我们就要注意保暖，不要感冒了。可是我的心里还是在想，为什么别人会这么困难呢？可我又不介意，因为我知道，无论外面多冷，人都很热。
高三冬天的作文
高三年的冬天比高二来的更冷一些。教室里都坐得整整齐齐，同学们的体温都比初二低了。可是我又不介意穿多穿少，毕竟外面的气温也比 indoors要低得多。
班主任说，冬天里的温度确实很低，人也容易出冷汗。可我们在校门口看到的景象，却和平时观察到的有什么不同。
我站在教学楼前，看着同学们们的影子被太阳光拉得老长。他们个个穿着普通的运动装，脸上布满了冻伤。可是我觉得自己的衣服也一样被冻得老厚了。可再想也不会想错，毕竟和自己还有点距离，不能像自己那样太过紧张。
班主任说，如果冬天到了，我们就要注意保暖，不要感冒了。可是我的心里还是在想，为什么别人会这么困难呢？可我又不介意，因为我知道，无论外面多冷，人都很热。
初四冬天的作文
初四年的冬天比高三来的更冷一些。教室里都坐得整整齐齐，同学们的体温都比初二低了。可是我又不介意穿多穿少，毕竟外面的气温也比 indoors要低得多。
班主任说，冬天里的温度确实很低，人也容易出冷汗。可我们在校门口看到的景象，却和平时观察到的有什么不同。
我站在教学楼前，看着同学们们的影子被太阳光拉得老长。他们个个穿着普通的运动装，脸上布满了冻伤。可是我觉得自己的衣服也一样被冻得老厚了。可再想也不会想错，毕竟和自己还有点距离，不能像自己那样太过紧张。
班主任说，如果冬天到了，我们就要注意保暖，不要感冒了。可是我的心里还是在想，为什么别人会这么困难呢？可我又不介意，因为我知道，无论外面多冷，人都很热。
结论
从这些初一到高三的不同年级的冬天来看，虽然主题都是一样的，但每个时间段和每个学生的情况都不一样。他们都有各自的经历和感受，都是被寒冷包围的时刻。虽然语言表达和语气有些不同，但最终都是在讲述一个真实的故事：从温暖的校园中走出，走向更寒冷的世界。
我希望这些作文能够展现初中生们对冬天的热爱，以及他们在寒冷中的坚韧与智慧。尽管每个故事都有不同的视角和经历，但它们都是一面镜子，照见了彼此内心的成长与蜕变。
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