幼儿园大班科学活动方案：神奇的电
一、活动背景
随着社会的发展，家庭电路的重要性日益凸显。我们每个人都离不开家庭中的“电力”，而“电力”本身是通过大量能量转换而来。在这次活动中，我们将带领小朋友们探索“电”的奥秘，了解家庭电路的工作原理，学会安全用电。
二、活动目标
- 让小朋友明白“电”从哪里来？它是怎么传输到家里来的？
- 教授小朋友如何保护自己，确保安全用电。
- 培养幼儿的动手能力和合作意识。
三、活动重点与难点
重点： 了解家庭电路的基本知识，学习使用正确的家庭电器。 难点： 理解“电”是如何从发电厂传输到家里的，并掌握简单的生活安全用电常识。
四、活动准备
- 大电池若干节（大约1尺5）
- 电线3根（长尺码）
- 小灯泡若干个
- 手电筒、录音机等需要使用的小电器
- 玩具：玩具汽车、球类等游戏用具
- 教师准备的视频或动画片（《喜羊羊与灰太狼》）
- 教师准备的安全用电知识卡片
五、活动流程
（一）开始部分（10分钟）
- 提问引入：
- “小朋友，你们知道我们家里有哪些需要使用“电”的东西吗？”
- （教师引导回答）
- 引出主题：
- 提问：“你知道电是怎么传输到家里的吗？这是哪种机器或装置？”
- 教师回答：“这些机器叫发电站和输电线，它们把能量传递给不同的地方，最终送到我们家里。”
（二）基本概念部分（20分钟）
- 提问：
- “你们知道其他地方有没有需要“电”的东西吗？”
- （教师引导回答）
- 学习电池：
- 教师介绍：“电是从电池里面储存的，每个家庭里的电池可以为不同的电器使用。”
- 用大电池和小灯泡进行互动实验。
- 安全用电常识：
- 引出“小羊”与“电”的故事：
- “电是怎么传输到家里的？它需要我们每个人都很注意安全。”
- （教师引导回答）
- 讨论：
- “在日常生活中，我们需要使用哪些电器？”
- （教师回答：“电视、空调、洗衣机、微波炉、手机等。”
（三）游戏应用部分（20分钟）
- “电羊”游戏：
- 小朋友们根据动画片《喜羊羊与灰太狼》提问：
- “小朋友，你们知道在哪些地方需要“电”吗？”
- 逐个提问并回答。
- 教师引导：“我们家里的“电羊”就来自我们的家里。如果遇到看不见的“电羊”，请别着急，慢慢来。”
- 动手操作：
- 学习简单的小实验：
- （1）用手电筒和小灯泡探索电池的作用。
- （2）用两节电池和小灯泡互动游戏。
- 合作探究：
- 小朋友们分成小组，讨论如何让小灯泡亮起来，并得出安全用电的知识。
（四）结束与反思（10分钟）
- 分享与讨论：
- “小朋友你们学到了什么？你们觉得安全用电很重要吗？”
- 教师引导回答。
- 延伸活动：
- 提供手电筒、电动玩具等小电器，供幼儿进一步实践使用。
六、活动反思
- 探究欲望： 认识到孩子们的兴趣和参与度很高，但在较难的部分（如电池的正确使用）可能会略显挑战。
- 教育效果： 学生们通过动手实践和讨论，对“电”的基本知识和安全用电意识有了初步的理解。
本次活动设计科学、有趣，孩子们学到了知识，也明白了家庭电路的重要性。期待下次活动！
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