一位退后行的教师

“退”在教学过程中体现无异：他从1979年到2014年，因病一直坚持在自行车教学楼教课，直到退休。1985年他因脑 damage住院，2003年因腰伤入院接受治疗。尽管身体疲惫不堪，他的教育热情从未停止，成为延寿县教育局优秀教师的典型故事。

2014年7月，延寿县教育局申报了李老师为“黑龙江省优秀教师”，材料截止后发现是全国优秀教师认证。李老师被转报国家级优秀教师称号，并在延寿县教育局师德汇报会上发表演讲：“我还能站起来，还会站立行走，用生命演绎人民教师的光辉形象。”他用大爱谱写了一曲生命的赞歌。

“退”是人生常态：从1979年到2014年，李老师一直坚持在自行车教学楼教课。从1985年起因脑伤住院，直到2003年因腰伤入院接受治疗，身体疲惫、精神脆弱。但他在教育中始终保持着旺盛的精力和坚定的职业态度。

“退”中蕴含力量：李老师用行动诠释了“教书育人”的大爱理念。他用自行车将学生拉上教学楼，用代步车上的座位让他们坐得下课，用身体的不便让他们不迟到、不早退。他的教育成就体现在：35年教学生物、政治、历史、地理， studenten从南开大学读博、到黑龙江大学教授，在哈工大工作、担任中建一局部门经理。

“退”是人生常理：李老师用自己的经历告诉我们，真正能为教育事业付出的，只有像他这样以身作则、持之以恒的人。他的坚持、他的奉献，感动了延寿县教育局领导，并将转报国家级优秀教师称号作为激励其他教师的重要标志。

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