
一位退后行的教师
“退”在教学过程中体现无异:他从1979年到2014年,因病一直坚持在自行车教学楼教课,直到退休。1985年他因脑 damage住院,2003年因腰伤入院接受治疗。尽管身体疲惫不堪,他的教育热情从未停止,成为延寿县教育局优秀教师的典型故事。
2014年7月,延寿县教育局申报了李老师为“黑龙江省优秀教师”,材料截止后发现是全国优秀教师认证。李老师被转报国家级优秀教师称号,并在延寿县教育局师德汇报会上发表演讲:“我还能站起来,还会站立行走,用生命演绎人民教师的光辉形象。”他用大爱谱写了一曲生命的赞歌。
“退”是人生常态:从1979年到2014年,李老师一直坚持在自行车教学楼教课。从1985年起因脑伤住院,直到2003年因腰伤入院接受治疗,身体疲惫、精神脆弱。但他在教育中始终保持着旺盛的精力和坚定的职业态度。
“退”中蕴含力量:李老师用行动诠释了“教书育人”的大爱理念。他用自行车将学生拉上教学楼,用代步车上的座位让他们坐得下课,用身体的不便让他们不迟到、不早退。他的教育成就体现在:35年教学生物、政治、历史、地理, studenten从南开大学读博、到黑龙江大学教授,在哈工大工作、担任中建一局部门经理。
“退”是人生常理:李老师用自己的经历告诉我们,真正能为教育事业付出的,只有像他这样以身作则、持之以恒的人。他的坚持、他的奉献,感动了延寿县教育局领导,并将转报国家级优秀教师称号作为激励其他教师的重要标志。
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