幼儿园认识数字8说课稿1
幼儿园认识数字8说课稿1
活动目标： 在欣赏春天来了的情境图的过程中培养幼儿的观察能力。
活动描述:
1. 激发兴趣：通过观察图片，引导幼儿关注绿色草地、天空中的小鸟等场景，并引导他们思考这些自然景观中所包含的数量关系。
2. 复习数量关系：结合季节特征，引导幼儿运用目测数群和点数的方法复习7以内的数与量之间的匹配关系。
3. 发展能力：边学青蛙的叫声边有动感地出示磁性青蛙教具，激发幼儿学习的兴趣，同时启发幼儿手口一致点数小青蛙的数量，并能说出总数以及表示方法。
活动过程：
一、放电影
1. "图一"：这张画面上有什么？有多少？
让叶子和花一样多怎么办？
2. "图二"：这张画面上有把玩具伞，数数由几个面组成？
伞上有几个小铃？丢掉一个还有几个？
3. "图三"：数一数这张图片上有几只戴帽的小鸡？
这些小鸡有什么不同？你能用数字来表示吗？
活动目标：
活动描述:
1. 激发兴趣：通过观察图片，引导幼儿关注绿色草地、天空中的小鸟等场景，并引导他们思考这些自然景观中所包含的数量关系。
2. 复习数量关系：结合季节特征，引导幼儿运用目测数群和点数的方法复习7以内的数与量之间的匹配关系。
3. 发展能力：边学青蛙的叫声边有动感地出示磁性青蛙教具，激发幼儿学习的兴趣，同时启发幼儿手口一致点数小青蛙的数量，并能说出总数以及表示方法。
活动过程：
一、放电影
1. "图一"：这张画面上有什么？有多少？
让叶子和花一样多怎么办？
2. "图二"：这张画面上有把玩具伞，数数由几个面组成？
伞上有几个小铃？丢掉一个还有几个？
3. "图三"：数一数这张图片上的几只小鸡？
这些小鸡有什么不同？你能用数字来表示吗？
活动目标：
活动描述:
1. 激发兴趣：通过观察图片，引导幼儿关注绿色草地、天空中的小鸟等场景，并引导他们思考这些自然景观中所包含的数量关系。
2. 复习数量关系：结合季节特征，引导幼儿运用目测数群和点数的方法复习7以内的数与量之间的匹配关系。
3. 发展能力：边学青蛙的叫声边有动感地出示磁性青蛙教具，激发幼儿学习的兴趣，同时启发幼儿手口一致点数小青蛙的数量，并能说出总数以及表示方法。
活动过程：
一、放电影
1. "图一"：这张画面上有什么？有多少？
让叶子和花一样多怎么办？
2. "图二"：这张画面上有把玩具伞，数数由几个面组成？
伞上有几个小铃？丢掉一个还有几个？
3. "图三"：数一数这张图片上的几只小鸡？
这些小鸡有什么不同？你能用数字来表示吗？
活动目标：
活动描述:
1. 激发兴趣：通过观察图片，引导幼儿关注绿色草地、天空中的小鸟等场景，并引导他们思考这些自然景观中所包含的数量关系。
2. 复习数量关系：结合季节特征，引导幼儿运用目测数群和点数的方法复习7以内的数与量之间的匹配关系。
3. 发展能力：边学青蛙的叫声边有动感地出示磁性青蛙教具，激发幼儿学习的兴趣，同时启发幼儿手口一致点数小青蛙的数量，并能说出总数以及表示方法。
活动过程：
一、放电影
1. "图一"：这张画面上有什么？有多少？
让叶子和花一样多怎么办？
2. "图二"：这张画面上有把玩具伞，数数由几个面组成？
伞上有几个小铃？丢掉一个还有几个？
3. "图三"：数一数这张图片上的几只小鸡？
这些小鸡有什么不同？你能用数字来表示吗？
幼儿园认识数字8说课稿2
活动目标：
a. 感受7个和1个的数量关系；
b. 学习正确的点数方法。
活动描述:
在春天来了的情境图中，引导幼儿观察并比较数量的差异，理解数字8的实际意义。
活动过程：
一、放电影
1. "图一"：这张画面上有什么？有多少？
让叶子和花一样多怎么办？
2. "图二"：这张画面上有把玩具伞，数数由几个面组成？
伞上有几个小铃？丢掉一个还有几个？
3. "图三"：数一数这张图片上的几只小鸡？
这些小鸡有什么不同？你能用数字来表示吗？
幼儿园认识数字8说课稿3
活动目标：
a. 感受7个和1个的数量关系；
b. 学习正确的点数方法。
活动描述:
在春天来了的情境图中，引导幼儿观察并比较数量的差异，理解数字8的实际意义。
活动过程：
一、放电影
1. "图一"：这张画面上有什么？有多少？
让叶子和花一样多怎么办？
2. "图二"：这张画面上有把玩具伞，数数由几个面组成？
伞上有几个小铃？丢掉一个还有几个？
3. "图三"：数一数这张图片上的几只小鸡？
这些小鸡有什么不同？你能用数字来表示吗？
幼儿园认识数字8说课稿4
活动目标：
a. 感受7个和1个的数量关系；
b. 学习正确的点数方法。
活动描述:
在春天来了的情境图中，引导幼儿观察并比较数量的差异，理解数字8的实际意义。
活动过程：
一、放电影
1. "图一"：这张画面上有什么？有多少？
让叶子和花一样多怎么办？
2. "图二"：这张画面上有把玩具伞，数数由几个面组成？
伞上有几个小铃？丢掉一个还有几个？
3. "图三"：数一数这张图片上的几只小鸡？
这些小鸡有什么不同？你能用数字来表示吗？
幼儿园认识数字8说课稿5
活动目标：
a. 感受7个和1个的数量关系；
b. 学习正确的点数方法。
活动描述:
在春天来了的情境图中，引导幼儿观察并比较数量的差异，理解数字8的实际意义。
活动过程：
一、放电影
1. "图一"：这张画面上有什么？有多少？
让叶子和花一样多怎么办？
2. "图二"：这张画面上有把玩具伞，数数由几个面组成？
伞上有几个小铃？丢掉一个还有几个？
3. "图三"：数一数这张图片上的几只小鸡？
这些小鸡有什么不同？你能用数字来表示吗？
推荐阅读
查看更多相似文章
