根据搜索结果，以下是使用“四个有的”和“好像”造句的参考示例，均围绕动物园猴子的活动展开：

追逐嬉戏类

猴子有的在假山上追逐嬉戏，好像下课疯玩的学生；有的仰望天空，好像老师深沉思考的样子。

进食与互动类

猴子有的抓树枝晃来晃去，好像在表演杂技；有的捧着苹果吃，另一只小猴子躲在假山后害羞，仿佛在说：“欢迎你们!”。

休息与调皮类

猴子有的坐着吃桃子，有的躺着挠痒痒，还有的用尾巴吊秋千，姿态各异，仿佛顽皮的孩子。

模仿与表演类

猴子有的抓虱子，有的向游客扮鬼脸，最有趣的是一只“金鸡独立”吃苹果的猴子，引得众人喝彩。

注意事项：

可根据具体场景选择“有的”后的动作（如“抓树枝”“捧苹果”“吊秋千”等）；

“好像”后的比喻需与猴子动作或神态相关（如“学生”“老师”“孩子”等）。