小学期中考试工作总结可归纳为以下四项核心活动，涵盖考试组织、学情分析、教学反思及后续规划：

考试组织与监考管理

严格按教办要求使用统一试卷，组织学生单人单桌考试，安排教师监考并实施密封装订试卷、流水批阅等流程，确保成绩真实可靠。

学生整体学习情况分析

涵盖语文、数学、英语、道德与法治、科学等科目，通过成绩统计分析各学科掌握情况，重点关注基础题和综合题的得分率差异。

各科学情分析与试卷点评

任课教师针对试卷中的易错题和失分题进行深入分析，结合教学实际调整教学策略，例如加强阅读理解、习作等能力培养。

教学反思与后续规划

总结教学得失，针对薄弱环节制定改进措施（如加强基础训练、拓展课外阅读），并部署下一阶段教学计划（如月考制度、集体备课等）。

说明：

不同学校可能根据实际情况调整活动侧重点，但以上四项为小学期中考试总结的通用框架。