大班班主任手册的撰写需围绕班级管理、学生发展及工作规范展开，具体可参考以下要点：

一、核心内容结构

班级管理基础

- 包含学生规章制度（如考勤、行为规范）、奖罚制度及班级秩序维护。

- 需明确班级组织架构，如班委设置、职责分工等。

学生发展记录

- 每日/每周记录学生出勤、学习表现、行为变化等，进行阶段性分析（如学习态度、进步情况）。

- 设立“情况分析”板块，总结班级整体动态及个体差异。

工作规划与执行

- 制定学期/月度工作计划，涵盖教学活动、主题活动、家校沟通等。

- 记录工作进展、问题解决过程及调整方案，体现计划性与灵活性。

家校协作记录

- 定期更新家长沟通情况，包括家长会记录、家访反馈、家校联系单等。

- 反映家长对班级工作的建议及协同成果。

二、撰写注意事项

数据支撑：

以事实为依据，避免主观臆断，确保分析客观准确。

格式规范：采用清晰的结构，如分点罗列、图文并茂，便于查阅与总结。

动态更新：手册需及时更新，反映班级实时变化，保持与实际工作的同步性。

三、参考资源

可参考权威手册《班主任工作指导手册》，涵盖班级管理、学生心理、家校沟通等系统内容。同时结合园所特色，灵活调整手册框架。