关于描写练字的诗句，综合多来源信息整理如下：

一、直接描写练字过程的诗句

《题刘养晦练江并序文炳》- 方回

“朝为练江吟，暮为练江吟。练江果何在，曰在江之阴。”

以江水奔流不息比喻练字需持之以恒的毅力。

《曾伯贡主簿挽诗二首》- 杨万里

“练练兰溪秀，家家玉树荣。兴安有才子，艮老是先生。”

通过描绘兰溪美景，隐喻书法如兰溪般清秀动人。

二、借喻手法赞颂练字

《卜算子·咏梅》- 李白

“梅!岭上开成海，雪!天边结作霜。”

以梅花傲雪喻指书法在艰苦环境中更显坚韧。

《临江仙·滟滟随波千万里》- 李白

“滟滟随波千万里，何处春江无月明。”

通过江月意象，表达书法艺术的无尽韵味。

三、从心境角度关联练字

《题破山寺后禅院》- 李白

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

强调实践对书法理解的重要性，隐含通过练字体悟人生哲理。

《登岳阳楼》- 范仲淹

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

体现书法创作中追求精神境界的升华。

四、其他相关诗句

《梅花》- 苏轼：

虽未直接写练字，但“暗香随我去，回首惊千片”可引申为书法的意境传递。

《赠卫八处士》- 杜甫：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。” 体现书法作为文化标识的共鸣。

注：部分诗句如《望天门山》《将进酒》等虽为李白代表作，但未涉及练字主题，故未列入。建议结合具体需求选择，练字时可重点关注方回、李白等诗人的作品。