教师职称评审学生综合评价意见需全面反映教师的教学能力、职业素养及育人成果，以下是关键要点及示例：

一、核心评价维度

职业道德与职业素养

- 遵纪守法，爱岗敬业，具有高度责任感，能模范遵守学校规章制度。

- 政治立场坚定，与党中央保持一致，注重师德师风建设。

教学能力与专业发展

- 教学方法灵活，课堂风趣生动，能独立组织教学活动。

- 注重教学研究，推动教学改革，提升教学质量。

育人成果与学生发展

- 注重学生德智体全面发展，培养热爱国家、社会和集体的时代新人。

- 关注学生个体差异，因材施教，促进学生综合素质提升。

团队协作与传帮带

- 积极参与教研组建设，指导青年教师业务水平提升。

- 具备较强团队协作精神，能营造积极向上的教学氛围。

二、评价示例

基础型评价

"该教师遵纪守法，积极参加社会实践，集体观念强，劳动积极肯干。学习刻苦，成绩优秀，注重德智体全面发展，具有较好的综合素质。"

专业型评价

"教师教学风格严谨务实，课堂管理高效，注重培养学生的创新思维和实践能力。通过教学研究，形成独特的教学模式，取得显著教学成果。"

综合型评价

"该教师忠诚教育事业，政治觉悟高，教学与研究结合，注重师德修养。在班级管理中倡导智慧教育，培养学生成为有社会责任感的时代青年，同时积极指导青年教师成长。"

注意事项：

评价需结合具体教师事迹，突出亮点，避免空泛套话。建议采用具体事例支撑观点，如教学案例、学生发展数据等。