多媒体课件的情境创设 90年代以来,一种新的学习理论——建构主义正在国外兴起。建构主义认为学生是主动知识的构建者,是通过一定的社会文化背景和情境下借助他人的帮助、利用必要的学习资料以及意义建构的方式获得知识。 在建构主义看来,学习者总是与一...
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